Asahi Teachers' Room｜まなぶ＠朝日新聞

• 2020/3/23ニュースＱ３　「ＳＤＧｓ的な生活」、無理なくできる？

  　≫家族ぐるみで取り組んだビーガン（完全菜食主義者）生活体験からＳＤＧｓ的な生活について考える。【設問例】①１週間のビーガン体験からどのようなことが見えてきただろう？②「食料の生産には大量の資源が使われている」を参考に、食生活のあり方を考えよう③無理なくできる「我が家のＳＤＧｓ的な生活」を考えて実践しよう

• 2020/3/29脱炭素社会、２０５０年への旅　「実質ゼロ」この１０年がカギ

  　≫脱炭素社会へのロードマップがビジュアルでわかりやすい。【設問例】①「この１０年がカギ」になるという意味は？②先進的な企業が取り組む「ＲＥ１００」や「ＲＥ　Ａction」とは？③今後必要とされる政策課題は何だろう？

• 2020/3/19ｉＰＳから命つくる技術にも？　胎児の初期「胚盤胞」成功　米・豪のチーム発表

  　≫生物の教材。ｉＰＳ細胞やＥＳ細胞から、胎児の初期段階の胚盤胞ができた。メリットだけでなく、命の大きな問題も含む。

• 2020/3/15現場へ！　炉心溶融事故研究者：１　「とんでもないことが…」緊迫

  　≫５回連載の初回。原発事故について専門家の話を知る。原発の安全について知り、原発の再稼働を議論する材料に。

• 2020/3/4いちからわかる！　二酸化炭素を出すと、お金を取られるの？

  　≫地理Ａの「地球的課題」や地理Ｂの「資源・エネルギー問題」で使う。温室効果ガスの削減を進めるための施策のひとつとして理解する。欧米で導入が進む「炭素税」とあわせて確認したい。

【今月のピックアップ】では、授業や学級通信で使える記事を最新ニュースからピックアップしてご紹介します。

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• 2020/3/25時時刻刻　科目再編　思考、さらに重点　図表多数、正答複数の問題も　共通テスト、２５年から２１科目

  　≫６教科３０科目から７教科２１科目に再編される大学入学共通テスト。自分の頭で考える授業の改善に向けた資料となる記事。

• 2020/3/23端末購入、私立の８割が補助申請せず　パソコン１人１台「ＧＩＧＡスクール構想」
  2020/3/18端末「１人１台」、９７％の自治体完了　小中学生向け、３月までに

  　≫「ＧＩＧＡスクール構想」の現実。公立か、私立かによって格差が生まれないような取り組みが必要だ。

• 2020/3/22ネット依存の果て：１　ゲームとの距離感、語り合う
  2020/3/22ネット依存の果て：１　ゲーム１日１６時間、「空っぽの心の闇」

  　≫５回連載の初回。ネット依存症の実情がわかり、生徒指導でも役立ちそう。

• 2020/3/22柳沢幸雄の教育考・共育考　「加点」が磨く創造力　学歴よりも自己実現へ進もう

  　≫柳沢幸雄氏は子どもたちに「無難に」ではなく、「前向き」の行動を勧めている。暗に、我々教員の姿勢も問うている？

• 2020/3/18社会季評　連鎖する孤独　支援も連鎖しつながろう　東畑開人

  　≫孤独は心が豊かならいいが、過去の体験により心に暴力的な他者がいると危ない。そんな意識で人（子どもも）を見たい。

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